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市社科联召开“大学习、大讨论、大调研”活动专题会议
2018-05-08 17:41:22 来源: 【打印】
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5月2日,市社科联召开了“大学习、大讨论、大调研”活动专题会议。会议由市社科联主要负责人主持,市社科联全体干部职工参加。会议对市社科联“大学习、大讨论、大调研”活动进行了专题学习和部署。

一、扎扎实实学习。一是广学。会议学习了市委办印发的关于“大学习、大讨论、大调研”的系列文件;习近平新时代中国特色社会主义“四川篇”;省委书记彭清华的“天府六问”;市委书记宋朝华的“果州十二问”。二是深学。市社科联主要负责人在领学过程中对遇到的重要概念进行了说明、重要理论进行了解读、关键语句进行了分析。三是实学。在学习过程中各位同志坚持学以致学的思想理念,结合自己负责的工作,谈了自己的看法,找准了结合点、切入点,对今后的工作起了指引性的作用。四是学考结合。市社科联主要负责人在领学过程中,频频提问,抽人作答,被抽的对象既有一般干部、中层干部,也有副职领导。对回答正确的给予表扬,回答不全、不对的给予提醒、纠正。

二、认认真真部署。一是在市社科系统造成学习宣传的宏大气势。要做到全市社科工作人员学习宣传全覆盖,应学尽学;要请专家学者辅导学习,继续学深学实学透。二是带着问题、带着责任、带着感情调研。要把社科工作中遇到的问题如基层哲学社会科学发展如何、落实意识形态工作责任制如何、社科团体党建工作如何等进行逐一梳理,列为本次活动的调研课题。要做好调研方案,严格实施,力争把基层的情况摸全、摸实、摸准。三是用调研数据说话,开展热火朝天的讨论活动。重点就新时代南充社科发展怎么看、治南兴南“果州十二问”社科怎么办、助力南充大城崛起“社科成渝第二城”怎么建等三个方面开展大讨论。要通过讨论,进一步解放思想、找准问题、理清思路,准确把握新时代哲学社会科学所处的历史方位,审视和谋划南充哲学社会科学所处的历史方位和发展战略,提出针对性强、操作性强的应用对策措施,努力做好“果州十二问”的社科答卷。四是认真总结成果、善于运用成果。要总结问题、总结举措、总结经验、总结教训,把一些现象、一些数据、一些经验上升到理论高度。要把总结的成果运用到工作中去、改进工作、创新工作、提升工作效率,为加快构建中国特色哲学社会科学注入强大动力。